¡Buenas Tardes!
Es una experiencia gratificante poder documentar con datos fidedignos, sistematizados, situaciones que causan ruido o inquietud del entorno escolar, dejando a un lado las opiniones sobre los problemas, al levantar encuestas de la realidad, información útil en las propuestas de trabajo, de manera metodológica, sobre todo el apoyo de los alumnos, autoridades escolares y docentes como informantes clave, a la vez que estamos reafirmando el aprendizaje de la forma correcta de ser objetivos en educación para la toma de decisiones, es aquí lo imperante de la necesidad de efectuar diagnósticos sobre el entorno escolar, evaluar antes durante y después de una propuesta.
Con cariño, respeto y gran reconocimiento a ustedes por el amor a la docencia al hacer un esfuerzo por estar actualizándose por el bien de la juventud. Dios los colme de bendiciones a ustedes, haciéndolo extensivo para toda su bella familia.
Atentamente.
Nora Elba Escalante De Los Ángeles.
miércoles, 7 de enero de 2009
martes, 6 de enero de 2009
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 55 de Pánuco, VER
El Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 55 de Pánuco VER. Cuenta con 35 años de fundado, inicialmente conocido como El CECyT No. 221, dio inicio a sus actividades el día 2 de octubre del año de 1973, provisionalmente en el Casino Panúquense, hoy Biblioteca Municipal, con domicilio en la calle Ocampo No. 16, en la Zona Centro de la Ciudad, y por fin el día 2 de diciembre de 1973, siendo el Gobernador del Estado de Veracruz, el C. Lic. Rafael Murillo Vidal, se inauguro las actuales instalaciones. Posteriormente en el año de 1982, el CECyt No. 221, cambio su denominación Oficial al CBTis No. 55.
En 1999 se obtuvo el 1er. Lugar NACIONA en Arte y Cultura .Con el Grupo de Danza en Tijuana, B.C. En 1994 1er. Lugar ESTATAL .En el Concurso Aprender-Haciendo en la especialidad de Maquinas de Combustión Interna. En 1996, 2do. Lugar Estatal en el concurso de “Aprender Haciendo” en la especialidad de maquinas de combustión interna, en el 2003, 1 lugar en el concurso “ Leamos la ciencia para todos, Prototipos Didácticos y Tecnológicos que han representad al CBTis No. 55 a Nivel Estatal, elaborados por alumnos de la Esp. De Máquinas de Combustión Interna, por alumnos del plantel, entre otros.
El Cbtis. 55. Se encuentre ubicado en Pánuco, Ver. Su principal actividad económica es el cultivo de caña de azúcar a gran escala. En la ganadería se dedican a la crianza y venta de vacas, puerca, borrega y aves de traspatio; las actividades que realizan son: cuidado, alimentación, venta, compra y ordeña. Así como actividades pecuarias. Producción de ovinos, en la Industria se cuenta con la Minera Atulan, Ingenio azucarero, en el Comercio se tiene la tienda de Coppel, Aurrera, Milano, Electra, La bodega. Joyerías, abarrotes, mercado Ambulante, Zapaterías, Farmacias, se brinda los servicios de educación básica, media superior, superior, de salud , bancos y financieras, hoteles y clínicas, transportes, restaurantes. Un estudio que considero se pude trabajar conjuntamente con mis alumnos en la materia de ecología es “Un programa de reciclado de material de desecho.”; así como el de “Elaboración de compostas útil como abono de vegetales”
En todo trabajo de investigación es importante conocer las variables que pudieran influir en las actitudes de los estudiantes por lo que se hace referencia al trabajo de las familias de los estudiantes. El 15% son agricultores, el 10% se dedican a la ganadería. El 53% trabajan para la industria. El 12% se dedican al comercio informal. El 10% son hijos de trabajadores de prestadores de servicios.
El departamento de Servicios Escolares del CBTIS.55. Proporciono información relevante con respecto a los servicios con el que cuentan sus familias .El 15% no poseen luz eléctrica. El 85% tiene agua entubada. . El 9% le hace falta transporte público.;
En cuento los casos de deserción por embarazo en tres años.9 alumnas desertaron por estar embarazadas. En años anteriores se observaba menos esta situación, por lo general una jovencita por generación era la que salía embarazada pero en los últimos años las jóvenes se embarazan y continúan estudiando con el apoyo de sus padres, dejando de asistir a la escuela en el proceso de alumbramiento. Los servicios que atienden a los jóvenes son el Seguro Popular, Hospital Civil. etc.
Las campañas de información se llevan a cabo por el departamento de servicios escolares invitando a doctores que laboran en los centros de salud, mediante un proyecto en el modelo de la RIEMS se puede trabajar con proyectos tales como “Un programa de estrategias (películas, conferencias a padres e hijos sobre valores, métodos anticonceptivos, causas y consecuencias del embarazo en jóvenes, obras de teatro, debates sobre el aborto, presentación de diapositivas.) Disminuirá el embarazo en adolescentes”.
La deserción por indisciplina se marco hace dos años en que 8 jóvenes fueron expulsados de la institución por la conducta agresiva entre ellos, grabada y subida a internet, la deserción por violencia se presenta cuando un estudiante tiene problemas de violencia materna. La situación que puedo trabajar es “Un taller de terapias aumentara la autoestima mediante la comunicación asertiva y empática en los jóvenes estudiantes”
Mencionando las relaciones interpersonales, Maestro-autoridades,-estudiantes. Se detecta que dos docentes carecen de un trato amable para con los jóvenes. Por parte de las autoridades educativas reciben un trato cortes, el 97% de los jóvenes tienen una relación de respeto entre sus iguales y para con las autoridades educativas.
En la ciudad de Panuco, Veracruz, se cuenta con canchas deportivas recientemente remodeladas por parte del municipio, también con una Zona ecológica, denominada “El santuario del loro huasteco”, en relación a la cultura las escuelas realizan concursos internos del baile regional característico de la región, de altares, el de fiestas patrias, etc. Considero importante efectuar trabajos en la comunidad como “En una colonia con alto índice de delincuencia, realizar programas culturales y deportivos con jóvenes estudiantes del Cbtis N° 55 apoyados por habitantes del lugar”.
En relación con problemas de inseguridad relacionados con: Narcotráfico y delincuencia organizada. En los últimos 3 años han aumentado los actos ilícitos, como robos, en cuanto a los conflictos político-sociales. En las campañas políticas gran desacreditación personal entre los candidatos. Delincuencia juvenil. Alta delincuencia en 3 colonias populares. Considero que podemos continuar trabajando bajo el programa de constrúyete y “Un ciclo de conferencias por parte de seguridad pública sobre aplicación del derecho”
El deterioro ambiental existe por desechos sólidos en la vía pública. y focos de contaminación visual y auditiva por existir poca cultura de algunos habitantes de la población al no depositar la basura en depósitos y tirarla en la calle, al margen del rio Pánuco existe contaminación auditiva por los carros que anuncian la venta de periódicos, jóvenes con sonido alto en la música, etc.…
A cerca de la flora y fauna, especies, animales y vegetales, existe un gran deterioro ya que se encuentran amenazadas. El catan, el loro, el venado, coyote ardilla, tuza, Tejón, pájaros carpinteros, el Cedro, en peligro de extinción.
Otro de los problemas de integración escolar por los dogmas religiosos. Indisciplina en el saludo a los símbolos patrios. Indisciplina en acudir a las reuniones de trabajo en equipos por no estar permitido trabajar los sábados o bien los domingos. Poca aceptación de la interculturalidad.
Después de haber aplicado un cuestionario a mis alumnos que actualmente estudian en el Cbtis 55 en quinto semestre del área de informática, expresan comentarios acerca de los usos que le dan al Internet, siendo estos los siguientes: Buscar información sobre trabajos escolares, música, crear páginas web, crear cuentas de correo, descargar música, realizar tareas, bajar fotos, videos, imágenes, editar fotos, etc.… Así como también para Crear metroflog, chatear, obtener asistencia técnica, crear blogs, utilizar el hi 5, my space, facebook, utilizar el Messenger.
Agradezco a las autoridades educativas del Centro de Bachillerato Industrial y de Servicios No. 55, estudiantes, padres de familia por su valiosa participación en los datos proporcionados, elemento fundamental para cumplir con las actividades recomendadas.
En 1999 se obtuvo el 1er. Lugar NACIONA en Arte y Cultura .Con el Grupo de Danza en Tijuana, B.C. En 1994 1er. Lugar ESTATAL .En el Concurso Aprender-Haciendo en la especialidad de Maquinas de Combustión Interna. En 1996, 2do. Lugar Estatal en el concurso de “Aprender Haciendo” en la especialidad de maquinas de combustión interna, en el 2003, 1 lugar en el concurso “ Leamos la ciencia para todos, Prototipos Didácticos y Tecnológicos que han representad al CBTis No. 55 a Nivel Estatal, elaborados por alumnos de la Esp. De Máquinas de Combustión Interna, por alumnos del plantel, entre otros.
El Cbtis. 55. Se encuentre ubicado en Pánuco, Ver. Su principal actividad económica es el cultivo de caña de azúcar a gran escala. En la ganadería se dedican a la crianza y venta de vacas, puerca, borrega y aves de traspatio; las actividades que realizan son: cuidado, alimentación, venta, compra y ordeña. Así como actividades pecuarias. Producción de ovinos, en la Industria se cuenta con la Minera Atulan, Ingenio azucarero, en el Comercio se tiene la tienda de Coppel, Aurrera, Milano, Electra, La bodega. Joyerías, abarrotes, mercado Ambulante, Zapaterías, Farmacias, se brinda los servicios de educación básica, media superior, superior, de salud , bancos y financieras, hoteles y clínicas, transportes, restaurantes. Un estudio que considero se pude trabajar conjuntamente con mis alumnos en la materia de ecología es “Un programa de reciclado de material de desecho.”; así como el de “Elaboración de compostas útil como abono de vegetales”
En todo trabajo de investigación es importante conocer las variables que pudieran influir en las actitudes de los estudiantes por lo que se hace referencia al trabajo de las familias de los estudiantes. El 15% son agricultores, el 10% se dedican a la ganadería. El 53% trabajan para la industria. El 12% se dedican al comercio informal. El 10% son hijos de trabajadores de prestadores de servicios.
El departamento de Servicios Escolares del CBTIS.55. Proporciono información relevante con respecto a los servicios con el que cuentan sus familias .El 15% no poseen luz eléctrica. El 85% tiene agua entubada. . El 9% le hace falta transporte público.;
En cuento los casos de deserción por embarazo en tres años.9 alumnas desertaron por estar embarazadas. En años anteriores se observaba menos esta situación, por lo general una jovencita por generación era la que salía embarazada pero en los últimos años las jóvenes se embarazan y continúan estudiando con el apoyo de sus padres, dejando de asistir a la escuela en el proceso de alumbramiento. Los servicios que atienden a los jóvenes son el Seguro Popular, Hospital Civil. etc.
Las campañas de información se llevan a cabo por el departamento de servicios escolares invitando a doctores que laboran en los centros de salud, mediante un proyecto en el modelo de la RIEMS se puede trabajar con proyectos tales como “Un programa de estrategias (películas, conferencias a padres e hijos sobre valores, métodos anticonceptivos, causas y consecuencias del embarazo en jóvenes, obras de teatro, debates sobre el aborto, presentación de diapositivas.) Disminuirá el embarazo en adolescentes”.
La deserción por indisciplina se marco hace dos años en que 8 jóvenes fueron expulsados de la institución por la conducta agresiva entre ellos, grabada y subida a internet, la deserción por violencia se presenta cuando un estudiante tiene problemas de violencia materna. La situación que puedo trabajar es “Un taller de terapias aumentara la autoestima mediante la comunicación asertiva y empática en los jóvenes estudiantes”
Mencionando las relaciones interpersonales, Maestro-autoridades,-estudiantes. Se detecta que dos docentes carecen de un trato amable para con los jóvenes. Por parte de las autoridades educativas reciben un trato cortes, el 97% de los jóvenes tienen una relación de respeto entre sus iguales y para con las autoridades educativas.
En la ciudad de Panuco, Veracruz, se cuenta con canchas deportivas recientemente remodeladas por parte del municipio, también con una Zona ecológica, denominada “El santuario del loro huasteco”, en relación a la cultura las escuelas realizan concursos internos del baile regional característico de la región, de altares, el de fiestas patrias, etc. Considero importante efectuar trabajos en la comunidad como “En una colonia con alto índice de delincuencia, realizar programas culturales y deportivos con jóvenes estudiantes del Cbtis N° 55 apoyados por habitantes del lugar”.
En relación con problemas de inseguridad relacionados con: Narcotráfico y delincuencia organizada. En los últimos 3 años han aumentado los actos ilícitos, como robos, en cuanto a los conflictos político-sociales. En las campañas políticas gran desacreditación personal entre los candidatos. Delincuencia juvenil. Alta delincuencia en 3 colonias populares. Considero que podemos continuar trabajando bajo el programa de constrúyete y “Un ciclo de conferencias por parte de seguridad pública sobre aplicación del derecho”
El deterioro ambiental existe por desechos sólidos en la vía pública. y focos de contaminación visual y auditiva por existir poca cultura de algunos habitantes de la población al no depositar la basura en depósitos y tirarla en la calle, al margen del rio Pánuco existe contaminación auditiva por los carros que anuncian la venta de periódicos, jóvenes con sonido alto en la música, etc.…
A cerca de la flora y fauna, especies, animales y vegetales, existe un gran deterioro ya que se encuentran amenazadas. El catan, el loro, el venado, coyote ardilla, tuza, Tejón, pájaros carpinteros, el Cedro, en peligro de extinción.
Otro de los problemas de integración escolar por los dogmas religiosos. Indisciplina en el saludo a los símbolos patrios. Indisciplina en acudir a las reuniones de trabajo en equipos por no estar permitido trabajar los sábados o bien los domingos. Poca aceptación de la interculturalidad.
Después de haber aplicado un cuestionario a mis alumnos que actualmente estudian en el Cbtis 55 en quinto semestre del área de informática, expresan comentarios acerca de los usos que le dan al Internet, siendo estos los siguientes: Buscar información sobre trabajos escolares, música, crear páginas web, crear cuentas de correo, descargar música, realizar tareas, bajar fotos, videos, imágenes, editar fotos, etc.… Así como también para Crear metroflog, chatear, obtener asistencia técnica, crear blogs, utilizar el hi 5, my space, facebook, utilizar el Messenger.
Agradezco a las autoridades educativas del Centro de Bachillerato Industrial y de Servicios No. 55, estudiantes, padres de familia por su valiosa participación en los datos proporcionados, elemento fundamental para cumplir con las actividades recomendadas.
lunes, 5 de enero de 2009
EL ENTORNO
El entorno
Registro información sobre problemas y situaciones susceptibles de modificación en el entorno de la escuela
Actividades económicas
En la ciudad de Pánuco, Veracruz , las actividades económicas se representan por el cultivo de caña de azúcar. Ganadería, Actividades pecuarias. Producción de ovinos.
Minera Atulan e Ingenio azucarero
Comercio: Coppel, Aurrera, Milano, Electra, La bodega. Joyerías , abarrotes , mercado Ambulante, Zapaterías, Farmacias, De servicios.: educación básica, media superior, superior, de salud , bancos y financieras,, hoteles y clínicas, transportes, restaurantes.
“Un programa de reciclado de material de desecho.”, “Elaboración de compostas útil como abono de vegetales”
Desempleo o subempleo
El 15% son agricultores, el 10% se dedican a la ganadería.
El 53% trabajan para la industria.
El 10% son hijos de trabajadores de prestadores de servicios.
Proponer posibles fuentes de empleo.
Servicios básicos: agua, luz, transporte
El 15% no poseen luz eléctrica.
El 85% tiene agua entubada.
El 9% le hace falta transporte público.
Gestionar ante las instituciones correspondientes.
Salud sexual y reproductiva de los jóvenes
9 alumnas desertaron por estar embarazadas.
Seguro Social Popular, Hospital Civil.
Personas especialistas en los temas de interes para la comunidad estudiantil, impartidos por el sector de salud, instituciones educativas.
“Un programa de estrategias( películas, conferencias a padres e hijos sobre valores, métodos anticonceptivos, causas y consecuencias del embarazo en jóvenes,, obras de teatro, debates sobre el aborto, presentación de diapositivas.) Disminuirá el embarazo en adolescentes”.
Ambiente escolar
Un estudiante presenta problemas de violencia materna.
2 alumnas reportan problemas de violencia de parte de sus novios.
Dos docentes carecen de un trato amable para con los jóvenes. Por parte de las autoridades educativas reciben un trato cortes, el 97% de los jóvenes tienen una relación de respeto.
“Un taller de terapias aumentara la autoestima mediante la comunicación asertiva y empática en los jóvenes estudiantes”.
Bienes culturales y recreativos
Talleres de formación para la vida y el trabajo impartidos en Casa de la Cultura y en el Icatver
Zona eclógica santuario del loro huasteco
Por colonias se organizan, diversas competencias, generando así la integración de la población.
“En una colonia con alto índice de delincuencia realizar programas culturales y deportivos con jóvenes estudiantes del cbtis apoyados por habitantes del lugar.”
Inseguridad
En los últimos 3 aos han aumenmtado los actos ilícitos, como robos.
En las campañas políticas gran desacreditación personal entre los candidatos.
Alta delincuencia en 3 colonias populares.
“Un ciclo de conferencias por parte de la PMP sobre aplicación del derecho”
Deterioro ambiental
Poca cultura de la población al no depositar la basura en depósitos y tirarla en la calle.Existe contaminación por los carros que anuncian la venta de periódicos, jóvenes con sonido alto en la música
En su gran mayoria por el Ingenio Fagsa.
El catan, el loro, el venado, coyote ardilla, tuza, Tejón, pájaros carpinteros. EL Cedro,
Realizar campañas para conzientizar en primera instancia a la comunidad estudiantil.
Problemas de integración escolar por los dogmas religiosos.
Indisciplina en el saludo a los símbolos patrios.
Indisciplina en acudir a las reuniones de trabajo en equipos por no estar permitido trabajar los sábados o bien los domingos.
Poca aceptación de la interculturalidad.
Invitar a personas de diversos dogmas religiosos y de diversas clases social, para establecer un debate moderado y canalizado.
Registro información sobre problemas y situaciones susceptibles de modificación en el entorno de la escuela
Actividades económicas
En la ciudad de Pánuco, Veracruz , las actividades económicas se representan por el cultivo de caña de azúcar. Ganadería, Actividades pecuarias. Producción de ovinos.
Minera Atulan e Ingenio azucarero
Comercio: Coppel, Aurrera, Milano, Electra, La bodega. Joyerías , abarrotes , mercado Ambulante, Zapaterías, Farmacias, De servicios.: educación básica, media superior, superior, de salud , bancos y financieras,, hoteles y clínicas, transportes, restaurantes.
“Un programa de reciclado de material de desecho.”, “Elaboración de compostas útil como abono de vegetales”
Desempleo o subempleo
El 15% son agricultores, el 10% se dedican a la ganadería.
El 53% trabajan para la industria.
El 10% son hijos de trabajadores de prestadores de servicios.
Proponer posibles fuentes de empleo.
Servicios básicos: agua, luz, transporte
El 15% no poseen luz eléctrica.
El 85% tiene agua entubada.
El 9% le hace falta transporte público.
Gestionar ante las instituciones correspondientes.
Salud sexual y reproductiva de los jóvenes
9 alumnas desertaron por estar embarazadas.
Seguro Social Popular, Hospital Civil.
Personas especialistas en los temas de interes para la comunidad estudiantil, impartidos por el sector de salud, instituciones educativas.
“Un programa de estrategias( películas, conferencias a padres e hijos sobre valores, métodos anticonceptivos, causas y consecuencias del embarazo en jóvenes,, obras de teatro, debates sobre el aborto, presentación de diapositivas.) Disminuirá el embarazo en adolescentes”.
Ambiente escolar
Un estudiante presenta problemas de violencia materna.
2 alumnas reportan problemas de violencia de parte de sus novios.
Dos docentes carecen de un trato amable para con los jóvenes. Por parte de las autoridades educativas reciben un trato cortes, el 97% de los jóvenes tienen una relación de respeto.
“Un taller de terapias aumentara la autoestima mediante la comunicación asertiva y empática en los jóvenes estudiantes”.
Bienes culturales y recreativos
Talleres de formación para la vida y el trabajo impartidos en Casa de la Cultura y en el Icatver
Zona eclógica santuario del loro huasteco
Por colonias se organizan, diversas competencias, generando así la integración de la población.
“En una colonia con alto índice de delincuencia realizar programas culturales y deportivos con jóvenes estudiantes del cbtis apoyados por habitantes del lugar.”
Inseguridad
En los últimos 3 aos han aumenmtado los actos ilícitos, como robos.
En las campañas políticas gran desacreditación personal entre los candidatos.
Alta delincuencia en 3 colonias populares.
“Un ciclo de conferencias por parte de la PMP sobre aplicación del derecho”
Deterioro ambiental
Poca cultura de la población al no depositar la basura en depósitos y tirarla en la calle.Existe contaminación por los carros que anuncian la venta de periódicos, jóvenes con sonido alto en la música
En su gran mayoria por el Ingenio Fagsa.
El catan, el loro, el venado, coyote ardilla, tuza, Tejón, pájaros carpinteros. EL Cedro,
Realizar campañas para conzientizar en primera instancia a la comunidad estudiantil.
Problemas de integración escolar por los dogmas religiosos.
Indisciplina en el saludo a los símbolos patrios.
Indisciplina en acudir a las reuniones de trabajo en equipos por no estar permitido trabajar los sábados o bien los domingos.
Poca aceptación de la interculturalidad.
Invitar a personas de diversos dogmas religiosos y de diversas clases social, para establecer un debate moderado y canalizado.
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